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83.虎之对音,需要再定义的文本

83.虎之对音,需要再定义的文本 (第1/2页)

“对音。”
  
  音是一种物理现象。
  
  物体振动时产生音波,通过空气传到耳膜,经过大脑的反射被感知为声音。
  
  人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右。
  
  使用到音乐中的音,一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。
  
  为了还原作曲家脑海中的曼妙声音,乐团需要在演奏前通过演奏国际标准音a1,来抓取440hz左右的振动频率,以便让自己更好地融入集体演奏中。
  
  注意这里是左右。
  
  简单说,对音是一种乐团对音乐的最基本礼仪。
  
  如有冒犯,音乐将会以千百倍的折磨来惩罚舞台上的乐手,以及舞台下的无辜听众。
  
  在职业舞台上,对音根本不是指挥的事,指挥只负责在排练开始前就告诉乐手这首作品我们要定在442或443或440,甚至还有439或438。
  
  譬如一些意大利指挥要排练一首巴赫的室内乐作品,会要求乐手把标准音定在略低于440的位置,以便更好地展现出巴洛克时期的风格。
  
  更有一些“重口”的指挥会让乐手直接低半音对音,来到415左右。
  
  只为还原更加原汁原味的巴洛克音乐。
  
  因为巴洛克时期的a1就在415左右,音乐随着时代发展的同时,理论在发展,乐器也在逐渐进步。
  
  指挥的世界有太多有趣的东西可以讨论研究,只不过目前的王小虎连井底之蛙都算不上,大概就是进水里的一个微生物。
  
  别看他一声对音喊得理直气壮,其实他心里一点底也没有。
  
  他根本没有任何经验。
  
  “韩一鸣。”
  
  学着老师周三给大家对音的场景,他让韩一鸣先弹了一个a1。
  
  他只能让大家先跟着钢琴定。
  
  “当!”
  
  钢琴一声响起,王小虎看向乔芝芝。
  
  乔芝芝拉响二弦。
  
  “呲——”
  
  “稍微低了一点点,”第一次对弦乐,王小虎有些不确定地偷瞄了一眼老师,发现老师微微点了下头。
  
  乔芝芝在拉响的时候就知道自己低了一点点,调试过后再次拉响,这次王小虎点点头:“ok,定其他三根弦吧。”
  
  王小虎接着快速看向几个管乐,相比弦乐,对于管乐他当然更熟悉。
  
  小号一声就准,“完美。”
  
  随后他不停地让韩一鸣弹标准音,接着对了单簧管,长笛,萨克斯。
  
  “萨克斯升fa。”
  
  “单簧管si。”
  
  “长笛la。”
  
  每种乐器的调性各有差异,此三种乐器演奏的这三个音分别对应的就是钢琴上的a1。
  
  判断高低靠耳朵,王小虎虽然没有小车校音器般的耳朵,但经过这么长时间的训练,他的音准概念也早已不是普通的中小学生可以比拟。
  
  至于高了低了怎么办?
  
  原理很简单,高了就往外拔笛头,低了就往里插笛头。
  
  而此刻在他毫不知情的情况下,他再次成为所有人心目中的焦点。
  
  孩子们只觉得王小虎太叼了!懂得太多了!
  
  王小虎真的是指挥!
  
  老师们只是不必多说,王小虎这一套和他们在学校时排练的场景差不多,可问题是王小虎只是个孩子啊。
  
  而且耳朵真不错。
  
  王文阳一直觉得自己耳朵还可以,可他刚才居然都没有听出吴怡凡吹得比钢琴高还是比钢琴低,差别太细小了。
  
  可王小虎直接让吴怡凡往外稍微拔一点笛头。
  
  大概也是王小虎今天注定要当主角,让吴怡凡稍稍拔一点笛头是他蒙的。
  
  随后吴怡凡再吹,和韩一鸣的钢琴完美融合!
  
  全体老师震惊,不止王文阳,除了梁玉丹和郑海涛之外,其他老师都没比王文阳强多少。
  
  可王小虎却在最短的时间内给出了判断,并让吴怡凡对准。
  
  几人心说难怪安哥会让王小虎来对音,开会他们还觉得让王小虎来对音会不会有些耽误时间。
  
  现在来看,换他们其中任何一个人来,在不开校音器的情况下,他们绝对不会比王小虎更快。
  
  听到自己蒙对了长笛偏高,王小虎不敢多耽误。
  
  “所有声部一起演奏标准音,注意控制音量,对音的过程是用一样的音量相互靠近的过程。”
  
  这次连李安都有些意外,这话他可没教过王小虎。
  
  下一秒,所有声部一同奏响标准音。
  
  各种音色融合在一起的声音在舞台上空回响,在无限的回响碰撞中隐隐碰撞出了一种五度圈的泛音感。
  
  郑海涛:操...
  
  装逼的最高境界是在恰当的时候收手,王小虎双手胸前一绕,一个标准的指挥收手手势将众人的音乐收进手中。
  
  只留下余音袅袅。
  
  “老师,对音结束。”
  
  说罢王小虎极有风度地让开到一边。
  
  行。
  
  李安走到王小虎刚才站的位置,“我们先按照周三的排练走一遍,换了场地大家要学会主动去适应,注意力一定要集中,跟着音乐走。”
  
  叮嘱完节奏声部,李安又叮嘱几个小乐手,“大胆去展示。”
  
  “张老师。”
  
  一直没有被分配到工作的张淼这时来到台前。
  
  “舞台交给你了。”
  
  张淼点点头,她今天的主要任务是带着三个打击乐声部完成舞台上的场地适应。
  
  正式排练即将开始,渐渐地舞台上再次被一种紧张感笼罩。
  
  “周老师!”
  
  李安喊了一声。
  
  随之大厅再一次陷入黑暗。
  
  李安:“....”
  
  “我意思你出来!!”
  
  下一秒。
  
  “哈哈哈哈——————”
  
  夜空下一阵全场爆笑。
  
  舞台重新亮起,周松走出控制室,也跟着笑。
  
  他心说我是快被你们师徒二人玩坏了。
  
  笑过之后,舞台气氛反倒松快许多。
  
  李安让王小虎留在舞台看,王小虎点点头。
  
  小虎哥就是这么想的,他得跟在张淼老师身边实际学习一下剪刀石头布大法!
  
  随后李安又小声叮嘱乔芝芝:“让音乐先走一遍,你在舞台上找找感觉。”
  
  接着他和周松离开舞台。
  
  回到观众席,李安观察舞台一番,“乐队整个在往右挪一挪,对,记好自己的位置,好了张老师,开始吧,第一遍速度慢点。”
  
  张淼走到舞台中央:“全体注意,乐队准备。”
  
  随着她手一挥,韩一鸣轻巧地奏出主题,钢琴声在夜空舞台下显得格外活泼。
  
  “啪。”
  
  第一道齐鸣掌声传到台下时,周松明显露出了惊奇神色。
  
  紧随而来的第二道掌声刚刚响起,立马又有一道掌声响起。
  
  交错的掌声就在这一刻开始此起彼伏,舞台带着天然回响,将这掌声传到了音乐厅的每一个角落。
  
  “真不错。”
  
  周松见过的儿童节目没有一千也有八百,但是这样的表演他还是第一次见。
  
  “李老师,这种形式的表演是最近几年兴起的吗?”他问。
  
  

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